Những hoạt động kiểu này không chỉ cho phép bé làm quen và nâng cao những kỹ năng mới mà bé còn khám phá thú vui của sự sáng tạo
Sự liên kết và khả năng sử dụng bàn tay của trẻ lên 4 hầu như đã phát triển đầy đủ. Kết quả là bé trở nên có khả năng tự chăm sóc bản thân. Bây giờ bé có thể tự đánh răng, tự thay đồ với sự trợ giúp nhỏ của chúng ta mà thôi, và bé thậm chí có thể tự mình buộc dây giày là đằng khác.
Chú ý cách bé dùng tay để vẽ với sự cẩn thận và chú tâm nhiều hơn. Trước tiên, bé quyết định bé muốn vẽ hình gì, sau đó hoàn thành ý tưởng. Những hình thù bé vẽ có thể có hoặc không có thân hình và đôi chân thì nhô ra khỏi đầu. Nhưng giờ đây những hình bé vẽ đã có mắt, mũi, miệng và quan trọng hơn hết đối với bé, chúng là hình người.
Vì giờ đây sự phát triển vượt bậc của đôi tay, hội họa và thủ công nói chung trở nên hào hứng hơn hết với bé nên những hoạt động yêu thích của bé có thể gồm có:
- Viết và vẽ, cầm giấy bằng một tay và cầm bút chì hay chì màu bằng tay còn lại.
- Phác họa và mô phỏng theo những mô hình hình học như ngôi sao hay kim cương.
- Chơi bài và những trò chơi cò dành cho con nít
- Bôi màu lên tay và cọ để sơn vẽ
- Nặn đất sét
- Cắt và dán bằng kéo đầu tròn chuyên dành cho trẻ
- Lắp ráp những mô hình phức tạp với nhiều chi tiết khối
Những cột mốc về kỹ năng sử dụng bàn tay và ngón tay ở trẻ cuối giai đoạn này
- Mô phỏng hình tam giác hay những mô hình hình học khác
- Vẽ người với đầy đủ thân thể
- Viết chữ cái bằng chữ in
- Tự mặc đồ và thay đồ mà không cần trợ giúp
- Dùng nĩa, muỗng và thỉnh thoảng dùng dao ăn
- Thường xuyên chú ý đến nhu cầu vệ sinh của bản thân
Những hoạt động kiểu này không chỉ cho phép bé làm quen và nâng cao những kỹ năng mới mà bé còn khám phá thú vui của sự sáng tạo. Thêm vào đó, bởi vì cảm giác chiến thắng mà bé cảm nhận được thông qua những hoạt động này thì lòng tự trọng của trẻ cũng dần được hình thành. Thậm chí chúng ta có thể thấy được tài năng nhất định của bé thông qua những việc bé làm, tuy nhiên ở độ tuổi này thì chúng ta không nên bắt ép bé đi theo một định hướng nào cả. Chỉ chắc chắn một điều rằng chúng ta cung cấp đầy đủ cơ hội cho trẻ thể hiện khả năng của chúng. Trẻ sẽ đi theo hướng mà chúng thấy thích nhất.